{"id":1231,"date":"2018-08-30T13:07:13","date_gmt":"2018-08-30T16:07:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdbellavista-crr.infd.edu.ar\/sitio\/perfil-del-egresado-y-campo-laboral-12\/"},"modified":"2018-08-30T13:07:13","modified_gmt":"2018-08-30T16:07:13","slug":"perfil-del-egresado-y-campo-laboral-12","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdbellavista-crr.infd.edu.ar\/sitio\/perfil-del-egresado-y-campo-laboral-12\/","title":{"rendered":"Perfil del Egresado y Campo Laboral"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp; <\/p>\n<p><a name=\"_Toc143343104\"><\/a><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" color=\"#3300ff\" size=\"2\"><em><strong><u>PERFIL DEL EGRESADO<\/u><\/strong><\/em><\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><strong>Desde una perspectiva resignificativa de la Educaci&oacute;n F&iacute;sica se aspira a elaborar un perfil que desarrolle las siguientes competencias m&iacute;nimas: <\/strong><\/font><\/p>\n<ul>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">&nbsp;Conocimiento de los fundamentos pedag&oacute;gicos y cient&iacute;ficos de la Educaci&oacute;n F&iacute;sica.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Conocimiento y dominio de los fundamentos cient&iacute;ficos y t&eacute;cnicos de las actividades f&iacute;sicas, deportivas y recreativas aplicadas en el &aacute;mbito educativo.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Conocimiento did&aacute;ctico para el desempe&ntilde;o de funciones docentes en el sistema educativo formal y en otras instituciones que desarrollen actividades formativas de Educaci&oacute;n F&iacute;sica.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Conocimiento y dominio de las actividades f&iacute;sicas, deportivas, recreativas y en contacto con la naturaleza; que conforman el contenido de los planes y programas de Educaci&oacute;n F&iacute;sica en todos los niveles y ciclos de ense&ntilde;anza.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad para la planificaci&oacute;n, conducci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de las clases de Educaci&oacute;n F&iacute;sica en todos los niveles, ciclos y modalidades del sistema educativo.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad para evaluar el desarrollo motor y la formaci&oacute;n psicomotriz en las distintas edades.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad para la planificaci&oacute;n y conducci&oacute;n de actividades f&iacute;sicas para personas discapacitadas.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Flexibilidad para la adecuaci&oacute;n de los contenidos de la ense&ntilde;anza a situaciones escolares y\/o diversas o cambiantes.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad para la actuaci&oacute;n como agente permanente de salud.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad para realizar estudios e investigaciones referidos a la Educaci&oacute;n F&iacute;sica y tendientes a realizar innovaciones en el &aacute;rea.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad de reflexi&oacute;n y an&aacute;lisis sobre cuestiones pedag&oacute;gicas que intervienen en las conductas motoras.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Idoneidad para integrar equipos interdisciplinarios dentro del sistema educativo, para el establecimiento de estrategias conjuntas e integradas de educaci&oacute;n general o particularizada sobre alg&uacute;n aspecto de la pr&aacute;ctica o de los elementos constitutivos de las personas sobre las que act&uacute;an.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Autonom&iacute;a en la construcci&oacute;n de sus conocimientos con actitud de permanente actualizaci&oacute;n y perfeccionamiento.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Identidad profesional que le permitan la adaptaci&oacute;n y respuesta a situaciones m&uacute;ltiples, variables y cambiantes.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Capacidad de adaptaci&oacute;n y creatividad permanente.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div align=\"justify\"><font size=\"2\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Mentalidad abierta, flexible; curioso, interesado en resolver problem&aacute;ticas motoras, educativas y sociales relacionadas con el contexto sociocultural al que pertenece.<\/font><\/font><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"_Toc143343105\"><\/a><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" color=\"#3300ff\" size=\"2\"><u><strong><em>CAMPO PROFESIONAL<\/em><\/strong><\/u><\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><strong>El profesor de Educaci&oacute;n F&iacute;sica podr&aacute;:<\/strong><\/font><\/p>\n<ol>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Ejercer la docencia en todos los niveles de la Ense&ntilde;anza formal y no formal, y en instituciones p&uacute;blicas y privadas, en las &aacute;reas de Educaci&oacute;n F&iacute;sica, deporte y recreaci&oacute;n: gimnasios, clubes, jardines maternales, colonia de vacaciones, escuelas de deportes, federaciones deportivas, eventos l&uacute;dicos-recreativos para la sociedad, centros de investigaci&oacute;n, centros de rehabilitaci&oacute;n.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Realizar diagn&oacute;stico, selecci&oacute;n e interpretaci&oacute;n de pruebas de valoraci&oacute;n f&iacute;sica y su correcta aplicaci&oacute;n al entrenamiento de la aptitud f&iacute;sica, el deporte recreativo-competitivo y a la Educaci&oacute;n F&iacute;sica en general.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Investigar y evaluar los h&aacute;bitos higi&eacute;nicos-nutricionales deportivos y del tiempo libre de la poblaci&oacute;n adulta e infantil.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Conocer y reconocer los trastornos de salud que m&aacute;s frecuentemente afectan a la poblaci&oacute;n.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Gestionar, investigar, coordinar y dirigir actividades relacionadas con las manifestaciones de la cultura corporal (juegos motores, deportes, recreaci&oacute;n, gimnasia, vida en la naturaleza, nataci&oacute;n, etc.).<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Participar en equipos interdisciplinarios de profesionales en &aacute;reas de la medicina del deporte, kinesiolog&iacute;a, fisioterapia.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Actuar profesionalmente como elemento de prevenci&oacute;n de la salud psicof&iacute;sica.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Conformar&nbsp; cuerpos t&eacute;cnicos deportivos.<\/font><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; PERFIL DEL EGRESADO Desde una perspectiva resignificativa de la Educaci&oacute;n F&iacute;sica se aspira a elaborar un perfil que desarrolle las siguientes competencias m&iacute;nimas: &nbsp;Conocimiento de los fundamentos pedag&oacute;gicos y cient&iacute;ficos de la Educaci&oacute;n F&iacute;sica. 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